Musicalização: Ciranda dos Bichos

Hoje vamos cantar e brincar!
Imitando os bichos
Vamos lá!!!

Objetivos da dança:

Visual: ver os movimentos e transformá-los em atos;

Auditivo: ouvir a música e dominar o seu ritmo;

Afetio: emoções e sentimentos transpostos na coreografia;

Cognitivo: raciocínio,ritmo,coordenação;

Motor: esquema corporal,coordenação motora associada ao equilíbrio e flexibilidade

Não esqueçam de enviar fotos/vídeos no e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Créditos: Palavra Cantada
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Brincadeira Tradicional : Tomba Latas

Olá Crianças e famílias,tudo bem com vocês?

Esperamos que sim.

Hoje nossa proposta de brincadeira é o Tomba Latas

Assistam o vídeo com a professora Luciane

"...as crianças,nesse período de isolamento social,necessitarão de mais interações com as pessoas que convivem e da disponibilidade dos adultos para momentos de brincadeira"

Trilhas de Aprendizagens- Educação Infantil- 4 e 5 anos,p.24

Créditos para a professora: Luciane do  6ºB

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Experiência: Ovo Pula Pula

Olá crianças
Tudo bem com vocês?
Estamos com saudades,hoje vamos realizar uma experiência,muito divertida
Vamos fazer o "Ovo Pula Pula

Assistam  o vídeo:

       Material:

• Ovo
• Vinagre
• Pote

Trilhas de Aprendizagens

Brincadeiras e brinquedos para se divertir em casa, página 31

Vamos lá !!!

Não esqueçam de enviar foto/vídeo para o nosso e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Créditos para as professoras: Luciane e Alexandra do 6ºD

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Brincadeira: Pula Corda

Pular corda é umas das brincadeiras mais populares e divertidas da infância. Pular corda é um enorme exercício físico, ideal para a saúde e os momentos de diversão das crianças. Além disso, é uma brincadeira muito fácil e que exige só mesmo uma corda e energia para pular. A criança tanto pode pular sozinha a corda, como em grupo, e tanto em casa, como na escola ou na rua. Para isso, ela deverá ter habilidades motoras de saltar com um e dois pés, agachar, girar e equilibrar-se.

"Brincar é a linguagem das crianças"

Trilhas de aprendizagens,página 30

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Musicalização: A Boca do Jacaré

Música para trabalhar as partes do corpo

Olá crianças

Tudo bem com vocês?

Espero que sim.

Vocês lembram dessa música?

Vamos dançar e cantar em casa junto com a família,não esqueçam de enviar fotos/vídeos desses momentos,no e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia
Créditos para o Danilo Benício

Areia Caseira

A brincadeira com areia proporciona um ambiente rico em estímulos sensoriais e estimulação de coordenação motora fina.
À medida que as crianças ampliam o seu repertório de experiências,conseguem criar novas formas de representar a realidade em suas brincadeiras.Currículo da Cidade de São Paulo,página 91

Créditos para minha parceira de educação

 Professora Amanda 

Vamos lá!!!!!

Faça essa experiência em casa,e não esqueça de nos enviar vídeo/foto,pelo e-mail : 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Leitura: É um gato?

As crianças adoram livros para sonhar, vivem um mundo de fantasia, repleto de fadas, bruxas,
duendes, bichos que falam e outros elementos mágicos. Isso é rico em possibilidades para uma
aproximação prazerosa com os livros. Cada história contada produz grande encantamento.

Este também pode ser um momento, para toda família, onde todos se sentam para ouvir uma
história de escolha de todos, em acordo! Aqueles que já sabem ler, podem revezar a leitura, e para
aqueles que ainda não leem, simplesmente, podem descrever as gravuras, imaginando o que acontece
na história, e assim, seguindo para finalizar a leitura e a conversa sobre o livro escolhido.
Trilha de aprendizagens,página 46
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Jogo Boliche

Olá Crianças e famílias
Hoje a nossa proposta é o Jogo de Boliche com material reciclável (garrafa pet)
O objetivo principal é desenvolver a percepção visual-motora

 atenção e concentração.
"À medida que as crianças ampliam  o seu repertório de experiências,conseguem criar novas formas de representar a realidade  em suas  brincadeiras.Quando,pouco a pouco,as crianças passam a dividir um mesmo espaço de brincadeiras,começam a estabelecer parcerias." Currículo da Cidade de São Paulo,página 91

Créditos para as Professoras: Larissa e Joice do 6ºCE também para a linda Clarinha.Não esqueçam de compartilhar suas experiências,através do e-mail: 5bjereissati@gmail.comBeijos no CoraçãoProfessoras: Marcela e Cláudia

Musicalização: Roda Africana

Hoje nossa proposta é uma dança bem divertida!

"Diferentes tradições culturais têm modos de brincar que desenvolvem conhecimento de si,do mundo e de narrativas"
Currículo da Cidade de São Paulo,página 89

Vamos lá!
Junte sua família e vamos mexer esse corpinho..
Não esqueça de enviar fotos/videos para o e-mail: 5bjereissati@gmail.com
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Literatura Africana: Bruna e a Galinha D'Angola

O livro narra a história da menina Bruna, descendente de africanos, que se sentia muito sozinha e gostava de ouvir as histórias tradicionais africanas contadas por sua avó. Após ouvir a lenda de Òsún, uma menina que se sentia só e que para lhe fazer companhia resolveu criar Conquém, a galinha d’Angola, Bruna se inspira e então modela na argila uma galinha d’Angola para lhe fazer companhia.
No dia de seu aniversário sua avó lhe dá uma galinha d’Angola de verdade, que se chamava Conquém.
As outras crianças da aldeia que não brincavam com Bruna foram se aproximando dela e pedindo para brincar com a Conquém. Bruna passou a ter muitas amigas.
A avó, além de contar lendas de sua aldeia africana, resolveu ensinar as meninas a pintarem tecidos, como os que ela fazia na África. Isso fez com que a aldeia ficasse conhecida.
Um dia a Conquém teve filhotes e cada menina da aldeia pode ter sua galinha d’Angola. Até hoje o povo daquela aldeia conta a história de Bruna e da galinha d’Angola para aqueles que compram os belos tecidos pintados pelas meninas.

A educação para as relações étnico-raciais da SME é parte integrante das Políticas Públicas de Currículo e de Formação Continuada,por meio do seu Núcleo de Educação Étnico-Racial.Esse núcleo é constituído de três áreas de trabalho: a) História e Cultura Afro-Brasileira e Africana; b) História e Cultura Indígena e Educação Escolar Indígena; e c)Educação para Imigrantes e Educação Escolar para Populações em Situações de Itinerância.Essas três áreas objetiva, o desenvolvimento e a aplicação contínua e permanente das Leis Federais n° 10.639/03 e nº 11.645/08 e da Lei Municipal nº 16.478/16.Além das legislações educacionais citadas,um importante documento oficial é o Estatuto da Igualdade Racial (BRASIL,2010d)

CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO,página 43

Nos conte sua vivência com a história,envie fotos ou vídeos para o e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras:Marcela e Cláudia

Basquete de Mesa

A proposta de hoje é o basquete de mesa,vocês podem usar uma bolinha de meia ou até mesmo uma tampinha de garrafa.

Vamos lá!!!

A Diversão é garantida,além de tudo vamos desenvolver a coordenação motora e concentração.

Não esqueçam de enviar fotos/vídeos para o nosso e-mail: 5bjereissati@gmail.com.br

Beijos no coração

Professoras : Marcela e Cláudia

JOGO AFRICANO

JOGO DOS FEIJÕES

Separe um saquinho de pano e distribua três feijões para cada participante.Cada um separa e coloca um pouco dos seus feijões no saco.Um participante precisa adivinhar quantos feijões no saco.Um participante precisa adivinhar quantos feijões os outros colocaram no saco.A cada acerto ele tira um dos feijões do jogo.Quem acerta três vezes ganha.
"Bebês e crianças se reconhecem em sua identidade podem compreender a diversidade étnica e racial do mundo  como uma grandeza de experiências e possibilidades".
Currículo da Cidade,página 46

Vamos lá,realize essa brincadeira em casa!!!

Não esqueçam de enviar fotos/videos para o e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Claúdia

Recadinho para as crianças e famílias.

Beijos no Coração!!!!
Professora: Marcela

Brincando e organizando!

Olha só que bacana a proposta de brincadeira da professora Cláudia.
Vamos lá !!!
Junte todos os seus brinquedos e depois separe pelas cores,e deixe tudo organizado.

Estamos com saudades,nos envie vídeo ou fotos,pelo e mail: 5bjereissati@gmail.com
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Curiosidades!!!

Olá crianças e famílias, vocês assistiram a história do Grande Rabanete que postamos ontem?
Espero que tenham gostado!

Vocês sabem o que é um rabanete???

O rabanete é a raiz de uma planta que tem folhas ovaladas verde-escuras, com estrias vermelhas.
Há uma variedade bem grande de rabanetes: redondos, alongados e cilíndricos; de diversas cores: vermelhos, rosados, arroxeados, cinzentos ou brancos; e com tamanhos que variam entre 2 e 5 cm de diâmetro
Ele tem um gostinho forte,é originário do Sul da Ásia e é muito apreciado desde o Egito antigo.Essa hortaliça tem benefícios que você nem imagina.

Temos uma proposta!!!

Se  possível providencie um rabanete,tire fotos,nos conte a sua experiência...

E claro nos envie por e-mail; 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Contação de História: O Grande Rabanete"

O ato de se contar histórias na educação infantil, estimula as crianças a curiosidade, desperta o seu imaginário, a construção e reconstrução de ideias próprias, fazendo-se assim com que eles vivenciem todo e qualquer tipo de situação onde possa envolver sentimentos conflituosos nos quais aconteçam reflexão do que exatamente aquela narrativa está influenciando em seu íntimo na sua formação como pessoa provida de sentimentos ainda em processo de adaptação ao meio em que está inserido e que não sabe ainda como explicar o porquê , da alegria, da tristeza, do medo e além de outros mais sentimentos, e que provavelmente com o suporte de uma história possa assim fazer com que os mesmos resolvam e criem novas expectativas, além de contribuir na formação da personalidade, na oralidade e englobando também o lado social e afetivo pois todos necessitam se socializar com o outro.

Vamos lá!!!

Nos conte sua experiência com a história!!!

Envie fotos ou videos pelo email: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Recadinho Importante para as famílias!

Senhores Pais/Responsáveis

Nós gestores e professores da EMEI SENADOR CARLOS JEREISSATI informamos que a SME (Secretaria Municipal de Educação) disponibilizou para todos os alunos a plataforma virtual “GOOGLE CLASS ROOM” para que tenham acesso aos conteúdos digitais disponibilizados pelas suas escolas.

As professoras da EMEI SENADOR CARLOS JEREISSATI, através do nosso BLOG já estão oferecendo esses conteúdos aos alunos desde o retorno do recesso escolar que ocorreu em Abril.

Continuaremos postando as nossas sugestões de atividades aos alunos e responsáveis neste BLOG e utilizaremos o Google ClassRoom para registro do que estamos apresentando aqui e redirecionando os acessos para cá.

Ressaltamos a importância da participação dos alunos e famílias e sempre que possível, solicitamos que nos enviem fotos, vídeos ou relatos sobre os momentos de realização dessas atividades.

Todos os e-mails e logins já foram testados e estão ativos e funcionando, caso tenham dificuldades no acesso verifiquem se estão digitando todas as letras corretamente e se não esqueceram de colocar o ponto entre o sobrenome do aluno e sua data de nascimento

Exemplo:

julianarstoledo.12032015@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br

O endereço de e-mail para envio desses registros é o e-mail da turma:

5bjereissati@gmail.com

Qualquer dúvida vocês poderão entrar em contato com as professoras através do e-mail acima. Elas estão sempre disponíveis para ajuda-los.

Abaixo divulgamos o e-mail (login) e a senha de cada aluno.

Nome do aluno	E-mail (login)	Senha
ALICE PEREIRA MOURA	alicepmoura.10042015@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
ANA CAROLINA A. DA SILVA	anacasilva.08032016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
ANA CLARA SENA T.OTERO	anacstotero.25082015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
ANA JÚLIA QUEIROZ DE ANDRADE	anajqandrade.13062015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
ANNY VALENTINA V. BORGES	annyvvborges.25102015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
ANTHONY SILVA DENIGRIS	anthonysdenigris.28032016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
BRANCA MANJELLA F. DE ANDRADE	brancamfandrade.22102015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
BRYAN CAMPANHOLLI DA S. SINÉSIO	bryancssinesio.21022016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
CAROLINA DOS REIS FERREIRA	carolinarferreira.04082015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
DAVI LUCCA COSTA SILVA	davilcsilva.15012016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
DAVI LUCCA RUSSI DE ALMEIDA	davilralmeida.20092105@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
EDUARDO DUARTE SCHNITSLER	eduardodschnitsler.26082015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
EMANUEL DA SILVA SOUZA	emanuelssouza.12082015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
GABRIEL LUKE MARTINS FEITOSA	gabriellmfeitosa.12032016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
GIOVANNA CECILIA SANTOS DA SILVA	giovannacssilva.25012016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
GYSELLE MARIA PAÇOLA SOARES	gysellempsoares.29042015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
HEITOR ANDREOTTI G. OLIVEIRA SILVA	heitoragosilva.22032016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
ISABELA SOUZA M.DO NASCIMENTO	isabelasmnascimento.12122015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
JULIA SOUZA LIMA	juliaslima.20102015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
KAEL PASSOS	kaelpassos.10092015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
LUCAS HABERFELLNER PELLAJO	lucashpellajo.07022016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
LUIGI DE HOLANDA B.CAVALCANTE	luigihbcavalcante.03122015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
LUIZ GUSTAVO DA SILVA AMORIM	luizgsamorim.09022016@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
MARIA HELENA SANTOS DA SILVA	mariahssilva.12122015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
MARIA VICTORIA DE C.RIBEIRO	mariavcribeiro.26102015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
MIGUEL MICHIAKI G. KOREEDA	miguelmgkoreeda.23062015@ edu.sme.prefeitura.sp.gov.br	12345678
PEDRO AUGUSTO DOS S.GOMES	Pedroasgomes.30032016@	12345678
PIETRA RIBEIRO DO ROSARIO	Pietrarrosario.07012016@	12345678
RAFAELLA POLIZEL DOS SANTOS	Rafaellapsantos.26052015@	12345678
RUAN SAMUEL ANDRADE DOS SANTOS	Ruansasantos.22082015@	12345678
SAMUEL MARTINS GONÇALVES	Samuelmgonçalves.15102015@	12345678
SOPHIA BASTOS DOS SANTOS	Sophiabsantos.01042015@	12345678
VIVIANE FERREIRA DE SAN ANNA	Vivianefsanta’anna.19062015@	12345678

O endereço para acesso/login do Google ClassRoom é:

https://accounts.google.com/signin/v2/identifier?continue=https%3A%2F%2Fgsuite.google.com%2Fdashboard&ltmpl=default&hd=edu.sme.prefeitura.sp.gov.br&sacu=1&rip=1&flowName=GlifWebSignIn&flowEntry=ServiceLogin

Os pais e responsáveis que desejarem poderão acessar as duas plataformas (este BLOG e o Google ClassRoom) ou escolher a que mais se adequa a sua realidade, nas duas plataformas as postagens serão as mesmas.

Segue também link para acesso ao tutorial da SME sobre o GoogleClassRoom que explica como utiliza-lo no computador/notebook e como baixa-lo no celular.

https://www.edu.sme.prefeitura.sp.gov.br/

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia