Rematrícula - 2021

 

Experiência

  Olá crianças e famílias ,tudo bem com vocês?

Espero que sim

Brincar e experimentar, são sempre boas oportunidades de aprendizagem para a criança. Quando a criança participa de um experimento, percebe que não é sempre que dá certo o que ela se propôs a fazer, e se for bem orientada, tentará novamente até acertar! Isso lhe trará amadurecimento e autonomia. E aí crianças, vamos experimentar?

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 Proposta cedida pelas professoras: Alexandra e Luciane do 6ºD

Não esqueçam de enviar fotos ou vídeos para o e-mail da turma: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professora: Marcela

Musicalização : ADOLETA

Olá crianças

Saudades!!!!!

Nossa proposta para hoje é brincar e cantar com o grupo musical :TIQUEQUÊ

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Vamos lá!!!

Realize  em casa com sua família

Não esqueçam de enviar para  o e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professora: Marcela

 

Movimento: Jogo do TUM PÁ -BARBATUQUES

 

Olá crianças e famílias

Hoje vamos treinar nossa coordenação motora

Assista o vídeo e brinque ao som do BARBATUQUES

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https://youtu.be/eTo6OryqNdw

Dica das professoras: Joice e Larissa do 6ºC

Beijos no coração

Professora: Marcela

Gratidão

 

Sorriso como esse, nos dá forças para seguir em frente💗💗💗💗💗💗💗💗
Saudades turminha
Beijos no coração
Professora: Marcela

Apresentação Teatral: A Mulher Gigante

 

Olá crianças e famílias, tudo bem com vocês?

Espero que sim😉😉😉😉😉

Bom... como não podemos ainda desfrutar de alguns espaços culturais, como os teatros, por exemplo, trouxemos a sugestão da apresentação "A Mulher Gigante", que é um espetáculo musical para crianças onde se trabalha questões sonoras, utilizando instrumentos musicais e objetos de uso cotidiano na sonoplastia. É uma produção do Grupo "Cuidado que Mancha" de Porto Alegre.

Vamos apreciar?!

Através do link vocês poderão conhecer um pouco mais do trabalho realizado por este grupo, caso desejem: 

http://www.abemeducacaomusical.com.br/revista_musica/ed9/Revista%20Meb%209_ARTIGO_Cuidado%20que%20Mancha.pdf

Dica cedida pelas professoras: Fabiana e Joice do 6ºA

Nos conte o que mais chamou sua  atenção e envie fotos ou vídeos para o email:5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Profesora: Marcela

Brincadeira Italiana: Gigino e Gigetto

 

Olá crianças e famílias.

Gratidão por mais uma semana

A proposta de hoje é a brincadeira tradicional  Italiana "Gigino e Gigetto"

Vamos aprender

💙💙💙💙💙💙💙💙

Créditos para a grupo:

Tiquequê

Beijos no coração

Professora: Marcela

Ótimo final de semana

Matemática

Olá

Crianças e famílias

 A proposta que  vou mostrar para vocês é a construção de um brinquedo que leva a somar brincando. Além disso, quero reforçar a ideia de reciclagem. Como utilizar as embalagens, garrafas pet, panfleto de mercado e outros recicláveis, transformando-os em brinquedos que são úteis para a aprendizagem e o divertimento ao mesmo tempo! Vou parar de escrever e, vamos brincar e aprender!

Proposta cedida pelas professoras: Alexandra e Luciane 6ºD

Beijos no coração

Professora: Marcela

Vamos Cantar!

 

Olá crianças e famílias.

Nossa sugestão para  hoje é essa deliciosa invenção e canção do Estevão Marques (músico, professor, pesquisador e autor de diversos livros).😄

Vamos cantar e dançar utilizando as mãos?!🖐🏼👇🏼👎🏼👆🏼👈🏼🤏🏼 Vocês poderão utilizar a criatividade e desenhar nos dedos, ou utilizar objetos e adereços que "sirvam" neles para realizar essa brincadeira!😃👏🏼😃👏🏼

Vamos ver o vídeo com a música TOC TOC e partir pra diversão?!

Sugestão cedida pelas Professoras Francieli e Elaine ( Inf. I - 5 C)

Compartilhem conosco como foi a brincadeira na sua casa!

E-mail da turma: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professora: Marcela

Flutua ou afunda?

 Olá crianças e famílias

Tudo bem com vocês?

Espero que sim.

 Hoje convidamos vocês a realizarem uma experiência: "Flutua ou Afunda?".

  Para realizá-la, será preciso de uma bacia com água e objetos diversificados, para que as crianças possam fazer comparações e criar hipóteses variadas.

  Assistam ao vídeo abaixo e inspirem-se para se divertirem aí! 🤗

Nas páginas 43 e 44 do Trilhas de Aprendizagens, vocês encontrarão outras experiências para testarem em casa.

Proposta das  professoras: Francieli e Elaine do 5ºC

Não esqueçam de enviar sua experiência para o email da turma: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração 

Professora: Marcela

Hora da história: Os três porquinhos

Olá crianças e famílias, tudo bem com vocês?

Espero que sim.

A proposta para hoje, é a contação da história:

Os três porquinhos

Além de ser um momento prazeroso e interativo, contar e ouvir histórias para crianças, envolve criatividade e dedicação.  

Assistam o vídeo abaixo👇

Vamos lá!!!

Desenhe a cena da história  que você mais gostou, e não esqueça de enviar fotos ou vídeo para o nosso email:5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professora: Marcela

 

15 de Outubro - Dia do Professor

 

Gratidão...essa é a palavra que temos para agradecer o carinho, o empenho e a atenção que os professores estão dedicando aos nossos queridos alunos nesse momento difícil que todos nós estamos passando.

Professora Marcela, sensível, meiga  e preocupada em oferecer uma boa infância as crianças .

 

Professora Claudia, firme e carinhosa, responsável, amiga. Se aposentou recentemente, mas até o último dia de docência esteve preocupada em oferecer o melhor aos seus alunos.

 

Nós da EMEI SENADOR CARLOS JEREISSATI, temos orgulho em tê-las conosco, somos muito gratos e felizes com a presença de vocês em nossa escola, vocês são parte importante do nosso grupo!

 

Parabéns pelo seu dia, continuem sendo essas professoras maravilhosas que fazem a diferença na vida de seus alunos!

A proposta de hoje, para os alunos e familiares, é fazer um registro (desenho, foto, filme, áudio) em homenagem ao Dia do Professor e enviar para o e-mail da turma. 

5bjereissati@gmail.com

Contamos com a colaboração de todos.

 (Atividade proposta pela coordenação/direção da escola)

 

Lembranças da Infância

 

Ontem, 12 de Outubro, comemoramos o Dia das Crianças.

Esperamos que vocês tenham aproveitado este momento com seus filhos.

Hoje a atividade proposta é para os pais, para os avós ou os responsáveis pela criança.

Sugerimos que fechem os olhos por alguns minutos e tentem lembrar dos bons momentos de sua infância:

Agora, reúna seus filhos, sobrinhos e demais crianças que estiverem por perto e contem para elas um pouco sobre o que você conseguiu se recordar.

 

Depois da conversa, juntos façam um vídeo, uma foto, um desenho, um texto, ou qualquer outro tipo de tipo de registro e nos envie por e-mail: 5bjereissati@gmail.com

 

Será muito importante a participação de todos.

 

Vamos deixar aqui embaixo algumas fotos de crianças brincando que podem

remeter as lembranças de infância de vocês.

Participem!

Hora da História: A Menina que abraça o vento

 

Olá crianças e familias

Tudo bem com vocês?

Espero que sim

Ótimo final de Semana 

A nossa sugestão de hoje é a história "A menina que abraça o vento", de  Fernanda Paraguassu e ilustrações de Suryara Bernadi.

  O livro conta a história de Mersene, uma garotinha que teve que se separar de parte da família para fugir do triste conflito vivido na República Democrática do Congo, seu país de origem, localizado no continente africano. Enquanto se adapta à nova vida no Brasil, ela cria uma brincadeira para driblar a saudade.

É só clicar no vídeo abaixo para conferir!

E aí, o que acharam!?

Créditos para as professoras: Elaine e Francieli 5ºC

Vocês conhecem alguém que teve que deixar o país onde nasceu?

Já sentiram muita saudade de alguém? O que fizeram para amenizar?

Comentem aqui no blog ou no e-mail da turma

5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

 Professora: Marcela

O Desenho e sua importância

 Bom dia

Crianças e famílias

Tudo bem com vocês?

Espero que sim

A CONVERSA DE HOJE É SOBRE O DESENHO E SUA IMPORTÂNCIA...

O desenho é essencial para o desenvolvimento infantil, além de ser uma atividade muito divertida, é uma forma de comunicação. É por onde a criança expressa seus sentimentos, suas idéias e suas vontades, sobretudo quando ela ainda não consegue se expressar por meio da linguagem oral e escrita. 

 Quando a criança desenha, ela cria pontes entre seu mundo imaginário e o que é real, externando as suas visões de mundo. Por meio do desenho é possível perceber, por exemplo, se a criança é tímida, se ela tem autoconfiança e também quais os interesses dela. 

 O desenho não deve ser desvalorizado e nem tão pouco limitado. É necessário que ele seja visto como um recurso muito importante, especialmente na Educação Infantil, onde deve ser uma atividade sempre presente, afinal, muitas crianças desenham para demonstrar o que estão sentindo.

 Ter o espaço do desenho como atividade é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, além de desenvolver o senso de observação, percebendo a variedade de cores, formas e texturas. 

 Os desenhos ajudam as crianças a se desenvolverem de diversas maneiras, entre elas: 

Desenvolvimento socioemocional: O desenho permite que a criança se expresse, aprimorando o controle das emoções e revelando também uma função terapêutica, pois ao estimular atividades artísticas, as crianças tendem a se afastarem de sentimentos de apatia e tristeza, se distanciando de quadros de ansiedade e até mesmo depressão. 

 Por meio do desenho a criança retrata suas experiências na busca da própria identidade, sendo uma forma de expressar o seu dia a dia. Quando a criança desenha, trabalha com a linguagem, conhecimento e imaginação, e isso ajuda na formação da sua subjetividade, além de ser possível identificar como a criança percebe o contexto social e histórico, a qual está inserida.

Desenvolvimento motor e artístico: Enquanto a criança desenha, ela desenvolve diversas habilidades. O ato de controlar um lápis ou o giz de cera num movimento de pinça, desenvolve a coordenação motora. Isso acontece a partir dos 3 anos, quando a criança sai do desenho de garatujas para desenhos com mais sentido.

 Incentivar a prática de desenhos para crianças com habilidade motora reduzida pode ajudá-las a evoluir dentro de suas limitações. 

 Além disso, nas atividades com desenhos a criança também desenvolve a criatividade, deixando livre a imaginação.

PARA SABER MAIS: https://jornadaedu.com.br/praticas-pedagogicas/desenho-na-educacao-infantil-qual-sua-importancia/

ESCOLHA UMA DAS ATIVIDADES ABAIXO, REALIZE-A E ME ENVIE ❤:

1. Desenho de Observação:

Materiais: recortes de revistas, giz de cera, lápis de cor, tintas, canetas hidrocor, papel.

Objetivo: Trabalhar a concentração e a observação.

Campos de experiências: Corpo, gestos e movimentos; O eu, o outro e o nós; Traços, sons,cores e formas.

Atividade: Pedir às crianças que observem bem a sua casa. Solicitar que toquem as paredes, o chão, os materiais e os brinquedos. Depois, solicitar que elas desenhem o que observaram, escolhendo o material que preferem usar. Quando terminarem, expressar o que viu, ouviu e sentiu durante a observação e registro.

2. Arte e natureza:

Materiais: folhas de árvores, pétalas de flores, pedrinhas, galhos e giz de cera.

Objetivo: Desenvolver noções de cuidado com o meio ambiente, amplificar possibilidades de criação.

Campos de experiências: Corpo, gestos e movimentos; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; O eu, o outro e o nós;

Atividade: No jardim, no parque ou mesmo dentro de casa, observar imagens da natureza. Falar sobre a importância de cuidar do meio ambiente e pedir que as crianças criem desenhos usando os próprios elementos da natureza que tiverem acesso, como por exemplo, uma pedrinha, folhas de árvores, flores. 

3. Desenho livre:

Atividades de desenho livre, proporcionam que as crianças se expressem livremente, colocando seus sentimentos e suas percepções no papel. Devemos valorizar essas criações, assim as crianças se sentem motivadas, aumentando sua autoestima e o aprendizado.

5. Desenho coletivo:

Materiais: Papel, lápis de cor, caneta hidrocor, giz de cera.

Objetivo: desenvolver o trabalho em equipe, interação.

Campos de experiências: O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas; Corpo, gestos e movimento; Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Atividade: Ouvindo uma música clássica, solicitar que as crianças desenhem suas impressões sobre o que sentiram ouvindo a música. Para esta atividade dar certo é necessário você convidar os seus familiares para participar.

AGUARDO AS IMAGENS DA SUA ATIVIDADE... DIVIRTAM-SE!!

ENVIE PARA MIM NO EMAIL DA NOSSA TURMA: ❤ 5bjereissati@gmail.com

❤ INDICAÇÃO DO CADERNO TRILHAS DE APRENDIZAGENS PÁG. 39, 40 E 41

Créditos para a professora: Elaine 5ºA

Beijos no coração

                       Professora: Marcela

Música: Qual a letra do seu nome?

 Olá crianças e famílias

Tudo bem com vocês?

Espero que sim.

A proposta de hoje é cantar a música:

Qual a letra do seu nome?

Agora que você já sabe!

Escreva a letrinha do seu nome  na folha/caderno e nos envie a foto pelo e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Créditos para aS professoras: Luciane e Alexandra 6ºD

Beijos no coração

Professora: Marcela

Musicalização: Primavera

              Olá crianças e famílias

                Gratidão 

 A proposta de hoje é ouvir e cantar essa linda canção "Primavera", e depois tirar uma foto de uma paisagem que representa a primavera para você.

Olha a minha foto👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

Tirei da área verde do meu condomínio

💓💓💓

Não esqueçam de enviar a foto para o e-mail da turma: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professora: Marcela

Teatro de Sombras: A Fazendinha

Olá crianças e famílias 

Tudo bem com vocês?

Espero que sim.

Ótima semana para todos.

Hoje vamos brincar um pouquinho com o teatro de sombras, um momento para usar a criatividade e se divertir bastante.

 

https://www.youtube.com/watch?v=b2-2vmfMDEE

A professora Larissa já ensinou como montar o teatro de sombras, vamos relembrar!?

Acessem o link: https://youtu.be/dVXt6dxPQdk

Créditos para a professora Joice do 6ºC

Beijos no coração

Professora: Marcela

Brincadeira: O Gato Mia

Olá famílias! Olá crianças!

Tudo bem com vocês?

Espero que sim.

Hoje a brincadeira "Gato Mia" irá desenvolver os nossos sentidos, com exceção do sentido da visão, a brincadeira permite que usamos mais os sentidos da audição, tato e olfato. Já falamos dos cinco sentidos essa semana e vamos dar continuidade com essa brincadeira.

Como brincar: Mínimo de três participantes. Uma pessoa deverá estar com os olhos vendados e será o caçador, irá contar até 10 enquanto os outros participantes serão os gatos e deverão se esconder, ao término da contagem o caçador sai a procura dos gatinhos dizendo "Gato mia", assim pelo som do miado, o caçador encontrará o gato e deverá reconhecer quem é através do tato, da voz ou do cheiro. A brincadeira acaba depois que o caçador identificar todos os gatinhos. Caso o caçador erre o nome do gatinho, esse gatinho escolhe outro esconderijo. 

Créditos para as professoras: Fabiana e Joice

Beijos no coração

Professora: Marcela

Não esqueçam de enviar suas experiências para o e-mail da turma: 5bjereissati@gmail.com

Ótimo final de semana para todos

Leitura: João e o pé de feijão

 Olá crianças e famílias

Tudo bem com vocês?

Espero que sim

Créditos para a professora:Luciane e Alexandra do 6ªD

Beijos no coração

Professora: Marcela