Jogo da Memória

   

JOGO DA MEMÓRIA

Olá Famílias! Olá Crianças!

Hoje, trouxemos um jogo conhecido por vocês "Jogo da memória".

Apesar de simples o jogo trás objetivos importantes como: desenvolver o raciocínio lógico, noção espacial, memória fotográfica e incentivar a socialização.

Regras do jogo

1-Para iniciar o jogo as peças devem ser embaralhadas e colocadas com as figuras viradas para baixo;

2- Cada participante deve virar duas peças na tentativa de encontrar o par e deixar que todos os participantes vejam as figuras;

3- Se as duas figuras forem iguais o participante deve recolher o par e jogar novamente, se forem diferentes as peças são colocadas novamente no lugar viradas para baixo e passada a vez para o próximo participante. 

4- Ganha o jogo quem conseguir mais pares.

Créditos para as professoras: Joice e Larissa 6ºC

Sua interação é muito importante!
Envie e-mail para 5bjereissati@gmail.com  com fotos, vídeos, sugestões e comentários!Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Dica do dia : Teatro Mágico

O Teatro Mágico é um grupo musical brasileiro ,formado em 2003 na Cidade de Osasco,São Paulo,criado pelo músico e vocalista Fernando Anitelli.

Indicação: Trilhas de Aprendizagens,página 60

Vamos lá solte sua imaginação! 

Estamos com saudades,nos envie fotos desse momento.Email: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Brincadeira "Cabaninha"

 Uma brincadeira muito apreciada pelas crianças e que não requer muitos recursos é a cabaninha, que pode ser montada na sala ou no quarto utilizando os próprios móveis disponíveis em casa e tecidos ou lençóis.

As crianças, além de se divertirem simplesmente pelo fato de estarem dentro da cabana, também poderão explorar outras formas de brincar e imaginar, como por exemplo, fazer um cineminha já que se as luzes forem apagadas ficará um ambiente escuro e aconchegante, brincar com lanternas, brincar com sombras, enfim, vale soltar a imaginação e aproveitar o momento em família!

Vamos lá registre esse momento e envie no nosso e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras:Marcela e Cláudia

Créditos da atividade:Professoras Fabiana e Joice, 6ªA

Semana Mundial do Brincar

Olá queridas crianças e família
Saudades de todos!
Essa semana será especial...
Compartilharmos de várias brincadeiras e experências.
Aguardo fotos/videos de todos.
Nos envie pelo e-mail: 5bjereissati@gmail.com

A importância do brincar e  de cultivar a imaginação e estimular a fantasia da criança,para que ela possa ser e estar no mundo com criatividade e singularidade,Além disso,neste momento de isolamento social,traz propostas que funcionam mesmo em pequenos espaços,para que todos possam participar exercitando o brincar dentro da sua realidade.

Professoras: Marcela e Cláudia

Beijos no coração

Texturas e Sensações

Explorar texturas é uma atividade bastante recorrente nos primeiros anos de Educação Infantil,é através do tato e do movimento que a criança vai começar a descobrir o mundo e a identificar espaços.

Quando oferecemos atividades que exercitam os sentidos,estamos possibilitando um desenvolvimento amplo e prazeroso para as crianças.

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Confecção de Peteca..Vamos brincar!!!

Construindo um Brinquedo...

Que tal confeccionar uma peteca com apenas uma sacolinha e bolinha de papel amassado?

Jogar peteca: Ajuda a criança a apropriar e utilizar com maior controle as próprias possibilidades expressivas;

Desenvolve a criatividade,coordenação  motora e lateralidade.

TRILHAS DE APRENDIZAGENS PÁGINA 38/39

Vamos lá!

Faça a sua também...

Tire uma foto ou faça um vídeo ,nos envie no e-mail: 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Vocês já ouviram falar de Romero Britto?

As obras de arte podem simplesmente, serem apreciadas, mas se as crianças desejarem incentive-as a:
 expressar sobre o que elas estão percebendo, sentindo, pensando ao olhar para as pinturas;
Então vamos lá!!!!!
A proposta é  brincar de serem pintores e desenharem suas próprias artes, com diferentes tipos de suportes e
riscadores (tela, papéis de diferentes tamanhos e texturas, tintas, canetões, pincéis, canetinhas, carvão,
lousa, papéis colados nas paredes, no chão, etc...)

Essa atividade desensolve a criatividade,o senso crítico e habilidades motoras.

TRILHA DE APRENDIZAGENS,PÁGINA 41

BEIJOS NO CORAÇÃO

PROFESSORAS: MARCELA E CLÁUDIA
ÓTIMO FINAL DE SEMANA

Musical Saltimbancos

O Musical Saltimbancos traz bastante musicalidade,com um repertório de Música Popular Brasileira
Os Saltimbancos é a história de quatro animais: Jumento,Gata,Cachorro e Galinha.Eles fogem de seus patrões e vão rumo à "Cidade Grande" em busca de um sonho: formar um conjunto musical! Desejam viver livres,com respeito,alegria e amor!

Vamos lá se aventurar nesse musical!!!!!!

                                                         Trilhas de Aprendizagens página 62

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Brincadeira: "Encontre o par"

Período de quarentena não é férias,os estímulos devem continuar reforçando as habilidades das crianças.

Essa atividade foi preparada pensando na rotina e aquisições domésticas,para toda a família participar com nosso pequenos exploradores,onde não só passamos momentos de risos,mas também que lhe ensinamos o auxílio das tarefas em casa. A ideia é que cada criança identifique os pares e suas combinações,e para maiores basta aumentar o nível de complexidade,trabalhando a percepção visual,cognição,atenção e foco no olhar.

Créditos do vídeo: Professora Paloma (CEI Vila Chuca)
Parceria e brincadeiras nas tarefas diárias de casa (Trilha de Aprendizagens,página 38)
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Brincadeira Cama de Gato

Sugestão de Brincadeira
Cama de Gato

Utilizar papel crepom colorido cortado em tiras,colar com fita crepe nas duas laterais do corredor.
Não há muito uma regra de como posicioná-los,mas a dificuldade vai depender dessa disposição:quanto mais emaranhados os fios estiverem,mas árduo será o trabalho da criança para atravessá-lo.

A atividade envolve coordenação motora e concentração,incentiva o conhecimento matemático,o movimento e interação

FONTE: Trilhas de Aprendizagens,página 34

Vou contar um segredo....
Quando eu era criança amava brincar dessa brincadeira,a diversão era certa!!!!!
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Parceria nas tarefas diárias de casa

Elaborar  uma Receita

As crianças podem ajudar a fazer a lista de compra da família.

Realizar junto uma receita.Lavar alimento,separar e pegar itens do armário.Ao propor fazer um bolo com a criança é interessante reproduzir um mercadinho com vários ingredientes separados,além disso ,vocês podem criar dinheiro com papel e lápis e combinar com a criança que vão as compras,para comprar os ingredientes para realizarem uma receita.

FONTE: Trilhas de Aprendizagens,página 40

Vamos lá para a receita:

BOLO DE CHOCOLATE

INGREDIENTES

• 2 ovos
• 1 xícara (chá) de leite
• 1 xícara (chá) de óleo
• 2 xícaras (chá) de farinha de trigo
• 1 xícara (chá) de chocolate ou achocolatado
• 1 xícara (chá) de açúcar
• 1 colher de fermento em pó

MODO DE PREPARO

Bata no liquidificador os ovos por 5 minutos,depois acrescente o restante dos ingredientes ao poucos.Por último coloque o fermento.

Assar em forno médio,pré- aquecido por 45 minutos ou até dourar.

COBERTURA

• 1 caixinha de leite condensado
• 1 caixinha de creme de leite
• 3 colheres de achocolatado em pó
• 1 colher de sopa de margarina

Junte tudo em uma panela,misture bem e leve ao fogo baixo e mexa sem parar.

O DESAFIO ESTA LANÇADO!

QUERO VER SUAS FOTOS DESSE MOMENTO !!!!!!

ENVIE PARA O NOSSO EMAIL:  5bjereissati@gmail.com

BEIJOS NO CORAÇÃO

PROFESSORAS: MARCELA E CLÁUDIA

Musicalização Bolinha de Sabão

Vamos dançar e brincar de bolinha de sabão!!!!
Bora então...
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Créditos do vídeo: Bolinha de Sabão/Palavra Cantada - YouTube

Brincando com bolinha de sabão.

Essa brincadeira leva as crianças a um mundo de fantasias. É uma brincadeira simples e mágica que estimula a criatividade da criança e ajuda também em habilidades motoras. “A reação dos pequenos é correr atrás da bolha para estourá-la.

 Podemos considerar como uma brincadeira simples, que você pode fazer em casa com água e sabão”.

Vamos lá!!!!!

Faça em casa e nos envie uma foto ou vídeo no e-mail 5bjereissati@gmail.com

Beijos no coração

Professoras: Marcela e Cláudia

Brincadeiras Tradicionais.

Lembra-se das brincadeiras tradicionais?
As brincadeiras tradicionais ampliam o repertório
de diversão da criançada. Bolinha de gude, amarelinha,
cinco marias, corre cotia, passa anel, carrinho de mão e
tantas outras, são alguns exemplos de brincadeiras que
as crianças vão adorar brincar.
Se vocês tiverem acesso a internet, sugerimos
um link bem legal apresenta diferentes brincadeiras
tradicionais de todas as regiões do Brasil. Vale a pena
conferir:

Disponível: https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/entretenimento-e-diversao/brincadeiras-e-
atividades/15-brincadeiras-populares-de-regioes/ acesso em 06/04/2020
Trilhas de Aprendizagens,página 38
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Caixa de papelão combina com brincadeiras de montão!

Brinquedos com caixa de papelão
Dá para fazer muita coisa incrível com uma caixa de papelão! Que tal uma casinha,ou um carrinho ,ou quem sabe uma cabana?????
Solte sua imaginação...
Trilhas de aprendizagens,página 33
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia

Música da nossa rotina

Vamos matar a saudade..
Cantando essa música com gestos

A educação Infantil não é estruturada por um conjunto de aula. Os documentos nacionais que normatizam a proposta Educacional,as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIS) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC),em diálogo com o Currículo da Cidade,a creche e a pré-escola tem como eixos as interações e a brincadeira.
Beijos no coração
Professoras: Marcela e Cláudia