HOJE VAMOS OUVIR UMA HISTÓRIA: SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO...
Uma terra governada apenas por crianças - esta é a situação imaginada pelo autor, que cria um mundo de delícias e maravilhas, sem violência, de desencontros se transformando em encontros e de muita, muita alegria.
E AÍ CRIANÇAS... GOSTARAM DESTA GOVERNANÇA???
O QUE VOCÊ FARIA SE PUDESSE GOVERNAR O MUNDO?
CONTE PARA NÓS AQUI NOS COMENTÁRIOS DO NOSSO BLOG OU NO NOSSO EMAIL: 5bjereissati@gmail.com
É UM FILME DE SUPER HERÓI DE 2018, BASEADO NO PERSONAGEM DE MESMO NOME DA MARVEL COMICS, PRODUZIDO PELA MARVEL STUDIOS E DISTRIBUIDO PELA WALT DISNEY STUDIOS.
ESTRELADO POR CHADWICK BOSEMAN COMO T´CHALLA. ESTE VOLTA PARA CASA COMO O REI DE WAKANDA.
NESTE FILME CONSEGUIMOS VER A REPRESENTATIVIDADE AFRO E UM SUPER HERÓI NEGRO, QUE LUTA QUANDO ENCONTRA SUA SOBERANIA DESAFIADA POR UM ADVERSÁRIO.
SE VOCÊ QUISER SABER UM POUCO MAIS SOBRE PANTERA NEGRA E A QUESTÃO DA REPRESENTATIVIDADE LEIA AQUI:
Olá crianças e famílias! Tudo bem com vocês? Espero que sim💖💖💖💖
Uma excelente semana a todos! Hoje sugerimos uma história bem engraçadinha... Imaginem só um elefante bem grande caindo e tentando se levantar...🐘 E agora? Ele chamou alguns amigos elefantes para ajudar... E puxa daqui e empurra dali... Será que conseguiram resolver? O final é bem divertido! Confiram no vídeo abaixo, do canal Fafá Conta. 🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘🐘
Gostaram?
Créditos para a professoras Elaine e Francieli do 5ºC
Espero que sim💓 Nossa proposta de hoje é de um vídeo sobre animais grandes e pequenos Contem pra gente quais animais vocês conhecem , e quais são os seus preferidos
Dica da professora Débora 5ºD Se preferir também pode fazer um desenho e enviar no nosso e-mail 5bjereissati@gmail.com Beijos no coração Professora Marcela
Hoje viemos conversar sobre como nos prevenir do Coronavírus.
Mantemo-nos em isolamento por muito tempo e atualmente muitas pessoas estão achando que o Covid-19 não está mais entre nós, mas muito pelo contrário, estamos acompanhando as notícias nos jornais e internet, os casos de Covid-19 estão aumentando e precisamos manter os cuidados com a nossa saúde, se possível faça o isolamento social, o uso da máscara é obrigatório em ambientes públicos, manter o distanciamento de 1,50m, higienizar bem os alimentos, higienizar as mãos constantemente.
Essas são as dicas de hoje!
No vídeo baixo do canal Varal de histórias o Juca Machuca dá algumas dicas de como se prevenir do Coronavírus.
Ontem apreciamos a história de Bruna e a galinha d'Angola. E hoje convidamos vocês a saberem um pouco mais dessa espécie de galinha, que é originária do continente africano. A galinha d'Angola, também conhecida como galinha-do-mato, capote, guiné, Com relação as características físicas, são encontradas três tipos: 🔸 Pedrês - cinza com bolinhas brancas, sendo a mais comum 🔹 Inteiramente branca 🔸 Pampa - uma mistura entre as duas anteriores. Elas são extremamente agitadas e barulhentas, sendo seu grito "tô-fraco" inconfundível. Vejam se conseguem identificar, no vídeo abaixo, o som por elas emitido.
E justamente por isso, muitas vezes são utilizadas como guardas, pois quando percebem a presença de estranhos ou qualquer anormalidade, começam a gritar. Costumam andar em bando e são muito organizadas: cada grupo tem um líder, fácil de ser identificado no momento da alimentação, já que, enquanto o bando se alimenta, o líder vigia, começando a comer somente após verificar se está tudo em ordem.
As galinhas d'Angola se alimentam de grãos, frutas, sementes, insetos e pequenos répteis. Que tal agora realizar um desenho da galinha d'Angola!? Vocês podem fazer com lápis, giz de cera ou tinta. Com esta última pode-se realizar o carimbo da mão e depois completar com bolinhas brancas, como na imagem abaixo.
Esperamos que tenham gostado! Dica das professoras: Elaine e Francieli do 5º C
Não esqueçam de enviar sua experiência para o e-mail da turma: 5bjereissati@gmil.com Beijos no coração Professora: Marcela
A sugestão para hoje é a história "Bruna e a galinha d'Angola", de Gercilga Almeida.
Bruna era uma menina que se sentia muito sozinha e sempre corria para a casa de sua avó, que veio da África, para ouvir histórias tradicionais africanas.
Confiram a história no vídeo abaixo e vejam como Bruna fez várias amizades e ainda deixou sua aldeia bem colorida!
Olá crianças e famílias Tudo bem com vocês? Espero que sim💗💗💗💗💗💗 O desenho é essencial para o desenvolvimento infantil, além de ser uma atividade muito divertida, é uma maneira de poder expressar-se expondo sentimentos e ideias, afinal, quando a criança desenha cria um laço entre o mundo real e o imaginário. Assistam o vídeo👇👇👇
Não esqueçam de enviar fotos para o blog da turma E-mail: 5bjereissati@gmail.com Beijos no coração Professora: Marcela
Olá crianças e famílias! Tudo bem com vocês? Espero que sim💋💋💋💋 Diante do momento que estamos vivendo sabemos que novos hábitos precisam fazer parte do nosso cotidiano, não é mesmo?!😊 Lavar as mãos mais vezes, usar máscaras😷😷 e manter o distanciamento social, são algumas das ações essenciais! Esse clipe musical poderá ajudar nossas crianças a irem se adaptando à essa nova forma de viver e conviver... vamos curtir e cantar juntos?!😀🎶🎵😉
Dica das professoras: Fabiana e Joice do 6ºA Não esqueçam de enviar vídeos ou fotos para o e-mail da turma: 5bjereissati@gmail.com Beijos no coração Professora: Marcela
Hoje temos uma sugestão muito legal, com essa atividade as crianças vão aprender os números e quantidades brincando, e vocês só vão precisar de
Papelã
Canetinha ou lápis de cor
Palito de sorvete
Para realizar a atividade é só escrever o número no papelão e fazer pequenos cortes correspondentes ao numeral escrito como na foto abaixo e pedir para a criança contar os palitos de sorvete e encaixar ao lado do número.
Gostaram da sugestão de hoje ?
Dica da professora Débora do 5ºD
Façam em casa e nos enviem os registros no nosso e-mail: 5bjereissati@gmail.com
A história de hoje, conta um pouco sobre a esperteza da onça sobre a vulnerabilidade humana mas, o amigo jabuti que não é bobo nem nada, ajuda o homem e mostra para a felina que o bem se paga com bem! Querem ouvir a contação? Então prestem atenção!
Dica das professoras: Alexandra e Luciane do 6ºD Beijos no coração Professora Marcela
A sugestão de hoje é a música "O tomate e o caqui".
Vocês já repararam como o tomate e o caqui são parecidos!? Conseguem diferenciar essas frutas!?
Hummm, só podem ser primos...
Vejam, no vídeo abaixo, a canção cantada pelo Grupo Triii e tentem acompanhá-la realizando a percussão corporal, que vai ficando cada vez mais rápida e divertida!
Crédito para a professora Francieli do Infantil I 5C, que nos deu essa dica.
Queremos ver vocês realizando a percussão corporal!
A sugestão hoje é realizar a atividade de alinhavo, com algumas propostas: fazer o contorno das formas geométricas, confeccionar uma pulseirinha e preencher o coração.
O alinhavo vem da palavra alinhavar, isso é o que as costureiras fazem antes de costurar os tecidos na máquina, com pontos largos unem os tecidos para que fiquem no lugar, e esse movimento de pegar na agulha e atravessar os tecidos exigem planejamento, coordenação motora e concentração.
Brincando de costurar as crianças desenvolvem habilidades importantes como: a coordenação motora; a criatividade; favorece o desenvolvimento da coordenação mão-olho através da manipulação dos elementos; a capacidade de resolver problemas; a percepção espacial; a lateralidade; o pensamento crítico; a capacidade de concentração.
Nossa sugestão de brincadeira do material Trilhas de Aprendizagens de hoje é
QUENTE E FRIO
Quente e Frio é uma brincadeira muito divertida
e que pode ser feita em casa com qualquer objeto que você tem em casa.
A brincadeira consiste em esconder um objeto e deixar que o outro procure. Daí, a diversão está em dar pistas dizendo se a pessoa está quente (ou seja, perto do objeto) ou se está frio (longe do objeto).
Ser for bem escondido o objeto, a brincadeira pode render bastante tempo e muita diversão, de forma que ninguém vai nem notar se lá fora realmente está quente ou frio, não é mesmo?
Dica das professoras: Cláudia e Débora do 5ºD
Não esqueçam de enviar a sua experiência pelo e-mail da turma: 5bjereissati@gmail.com